AI时代，高校教育将如何变革？在全国政协十四届四次会议第三场“委员通道”上，全国政协委员、北京邮电大学校长徐坤给出了答案。

　　在徐坤委员看来，AI并不是“答案机器”，而是成长伙伴。智能经济新时代的到来，让以往传统单向传授的师生关系，正在向“师生机”三元协同的新型关系转变。但AI并没有替代教师，而是让教师从讲知识的人，变为育能力的人；让学生从被动听讲者，变为主动探索者。

　　从“学”的维度看，AI正在重塑学习的节奏。过去“齐步走”的教学安排，难以兼顾每个人的理解速度。如今，AI可以实时感知每一位学习者的学习进度，动态调整学习路径和内容，让因材施教从理想走向现实。

　　从“教”的维度看，AI正在重新定义教师的角色。它将教师从大量重复性工作中解放出来，让其有更多精力回归教育的本质：关注人的成长。教师不再是知识的“搬运工”，而成为学习的设计者、成长的陪伴者。

　　在“十五五”开局之年，我们需要思考的，不只是如何用技术把课讲得更好，更是如何培养出能驾驭下一个五年，乃至更长远未来的人。让技术服务于成长，让教育回归于育人。这才是我们对下一个五年最好的准备。(记者 李佳悦 董泽宇 谢龙飞 制作 郎佳慧）

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